为讲好中国故事、传播好中国声音，引导广大青年学生坚定文化自信、拓宽国际视野，提升跨文化交际综合素养，近日，外国语学院举办“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛校内选拔赛。本次比赛由双创学院主办，外国语学院承办。本届“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛设英语短视频赛项和团队现场赛两个赛项，全校共有10位选手参加英语短视频赛项，6个团队的18名选手参加团队现场赛。短视频参赛作品题材新颖、视角独特，主要...
为进一步拓宽毕业生就业渠道，精准对接跨境电商行业人才需求，9月18日，外国语学院组织2027届毕业生代表赴济南舜耕国际会展中心，参加第五届山东跨境电商交易会暨数字贸易人才双选会。本次交易会汇聚跨境电商平台、外贸企业、供应链服务商等百余家用人单位，提供运营、翻译、国际商务、市场营销等多个岗位方向，岗位需求与学院英语、俄语、日语等专业人才培养方向相契合，为毕业生搭建了直面行业、对接企业的高效桥梁。贸易人才...
为切实增强新生安全防范意识，提高同学们识别、防范电信网络诈骗的能力，守护人身与财产安全，9月18日，外国语学院邀请德州市公安局德城分局民警，为2026级全体新生开展反诈专题宣讲。本次宣讲结合真实校园诈骗案例，围绕校园常见电信诈骗类型、帮信类犯罪与涉诈兼职等重点内容展开讲解。民警细致剖析了刷单返利、虚假兼职、冒充客服等骗局的套路，点明大学生群体容易落入诈骗陷阱的原因，提醒同学们警惕网络上的高薪兼职诱惑，...
为全面普及学生资助政策，筑牢新生诚信意识，9月17日，外国语学院于博文楼328室组织开展“助学・诚信・成长—新生资助政策宣讲暨诚信教育”活动，活动由辅导员刘振英主持。会上，辅导员围绕国家和学校资助政策，系统讲解了“奖、助、贷、勤、补、免”资助体系，重点介绍国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、生源地信用助学贷款、勤工助学、临时困难补助等项目的申请条件、评选流程、发放标准与注意事项，确保资助政策应知...
为助力2026级新生适应大学学习、生活节奏，建立生涯规划意识，科学谋划学业与职业发展路径，9月17日，外国语学院于博文楼238室开展“生涯启航——职业兴趣探索与大学规划”主题宣讲，辅导员刘振英担任主讲人。活动以“自我探索—职业认知—行动规划”为主线开展，刘振英结合霍兰德职业兴趣六型理论，引导同学们从兴趣、性格、能力、价值观四个维度认识自我，找准自身特质与发展定位；另一方面，梳理了当前行业发展方向与职业赛...
为帮助2026级新生尽快适应大学生活，明晰外语专业成长方向，9月17日，外国语学院组织开展新生入学适应教育专题讲座，由霍云贞老师主讲，2026级全体新生到场聆听学习。讲座以“从三个单词开启你的大学之旅”为主题，围绕Transform、Smart、PERMA三个关键词展开，结合外语专业特色，为新生梳理大学学习与成长思路。霍老师立足外语专业学生的发展特点，从积极心理学视角拆解大学成长方法，鼓励学生找准定位、主动规划，在打牢语言...
为切实提升教师科研项目申报能力，夯实科研基础、赋能学科高质量发展，9月17日，外国语学院特邀中国石油大学（华东）外国语学院院长毛浩然教授开展“人文社科项目申报的痛与通”专题讲座，并为教师项目申报书提供一对一精准打磨、靶向辅导。学院负责人、骨干教师及各项目申报团队参加讲座。讲座中，毛浩然教授结合丰富的国家社科项目申报与评审经验，立足语言学学科发展实际，解读2025年国家社科申报政策变化、2026年重点研究方...
为帮助2026级新生全面了解学院发展脉络、学科特色与人才培养体系，明确大学阶段的学习目标与成长方向，9月16日，外国语学院在博文楼328开展“院长说学院”暨人才培养专题报告，由院长张锦辉主讲。报告围绕学院办学历史、师资力量、学科布局及人才培养模式展开，结合外语行业发展趋势进行了系统翔实的解读，帮助新生搭建起全面清晰的专业认知体系。张锦辉院长指出，面对新时代外语学科的转型需求，学院构建了多元培养模式，能够...
为帮助2026级新生树立职业规划意识，构建科学的职业发展理念，9月15日，外国语学院组织2026级新生前往大学生就业创业赋能中心参观学习。在讲解员的带领下，新生们依次参观了大学生就业创业赋能中心的生涯互动探索区、就业指导区等功能分区。各个分区围绕职业测评、咨询辅导、岗位对接等不同环节，配置了专业化、可视化设备， 集中展示了从职业探索到求职上岗的各项服务内容。参观过程中，同学们认真聆听讲解，围绕中心服务机制...
9月15日，外国语学院党委理论学习中心组2026年第八次集体学习研讨在博文楼240会议室进行。党委书记孙红旗主持会议并讲话。会议围绕“深入学习教育、科技、人才及新质生产力重要论述，服务区域创新发展”专题，集体学习了习近平总书记重要文章《坚持落实管党治党政治责任》、习近平在国家科学技术奖励大会、两院院士大会、中国科协第十一次全国代表大会上的重要讲话等内容。会议指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化...
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