
为切实筑牢校园消防安全防线,提升2025级新生的消防安全意识,帮助新生快速掌握校园及社会生活中的消防安全知识,近日,外国语学院邀请消防救援大队于博文楼开展消防安全教育专题报告。本次专题报告以“消防安全伴成长,平安校园共守护”为主题,消防大队结合校园消防安全特点,重点讲解了火灾成因(如电器使用不当、易燃物品存放违规等)、火灾报警规范(准确说明起火地点、火势大小、联系方式等)、初期火灾扑救原则等核心...

外国语学院积极响应“百万大学生进社区”行动号召,11月,组织志愿者团队深入肖何庄社区、绿城社区开展系列志愿服务活动。活动期间,学院服务队还联合学院心理部门,为社区儿童精心制作专属手工礼物,在轻松愉悦的互动氛围中,助力孩子们释放情绪、激发创造力。11月1日,2024级英语(师范)二班、2025级日语班团支部走进绿城社区,开展“文明英语进社区·启蒙课堂促成长”特色志愿服务教学活动。课堂上,志愿者们通过儿歌、手...

为进一步增强青马学员间的团队凝聚力,在协作实践中淬炼青春底色,11月29日下午,外国语学院2025年“青马工程”培训班团建活动在田径场开展。本次团建活动,是“青马工程”学生骨干培训班中的综合素质实践模块,旨在凝聚团队合力,着重培养学生干部的凝聚力、荣誉感,发扬不怕吃苦、勇于拼搏的精神。本次团建活动包括“破冰启航”“扔沙包游戏”等项目。学员们在趣味互动中打破隔阂、凝聚共识,让个体力量融入集体洪流。下一步...

为引导学生骨干深刻领会党的二十届四中全会精神,11月30日,外国语学院青马班以“领学+研讨”的形式,开展“党的二十届四中全会精神”专题理论学习。梁福顺同学带领全体学员通过读原文、析内涵的方式,深入学习《中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议公报》,随后,学员们分小组进行研讨。大家结合外语专业学习与志愿服务经历,分享对“青年如何在文化交流中践行党的二十届四中全会精神”“如何用专业所长讲好中国故事”...

为进一步强化青马学员的新媒体运用能力,帮助学员精准把握网络宣传核心要点、科学认识网络舆情规律,切实提升应对网络复杂环境的素养,11月30日,外国语学院在博文楼251教室举办“青马工程”导师引航第一课:网络舆情应对与处理。本次培训由外国语学院辅导员唐秋妍主讲。此次培训紧密结合当前网络舆论生态的新特点、新挑战,聚焦高校青年学生关注的热点领域,培训内容涵盖理论剖析、案例研讨与策略演练三大模块。唐老师首先阐述...

为了提升同学们的英语口语表达能力、逻辑思维能力及跨语言沟通的自信心,外国语学院每周二晚在博文楼开展英语角活动。此系列活动让同学们在探索与互动中领略语言与生活交融的魅力,进一步激发了同学们英语学习的热情与兴趣。11 月 4 日・第一期:美食猜猜乐——舌尖上的英语互动博文楼130教室化身欢乐的“美食英语乐园”,第一期英语角以趣味猜谜拉开序幕。主持人将同学们分组后,分发各具特色的美食卡片,表演者们充分发挥想象...

为切实保障学生公寓冬季安全,夯实校园安全管理基础,外国语学院响应学校工作部署,于本月实施拉网式冬季安全大检查,组织辅导员、班主任深入学生公寓,抓实抓细公寓安全工作,引导学生自觉维护安全整洁的居住环境。为确保检查成效,建立长效机制,学院多措并举,推动公寓安全管理常态化、精细化。一是强化宣传教育,通过主题班会、微信公众号推送、舍长群提醒等形式,持续开展冬季防火、安全用电、应急逃生等知识普及,提升学...
为营造良好英语学习氛围,提升学生英语综合运用能力,由教务处、外国语学院联合主办的德州学院大学生英语能力大赛已顺利落幕。本次比赛采用线上统一形式,涵盖听力、词汇、阅读理解、翻译、写作五大模块,全校在校学生积极参与。经严格依据做题得分排序,现将获奖结果公示如下:一、获奖情况一等奖:39项二等奖:92项三等奖:146项获奖名单详见附件《2025年德州学院大学生英语能力大赛获奖名单》,获奖者后续领奖事宜将另行通知...

为帮助应届毕业生精准把握基层就业方向、系统掌握备考核心策略,11月28日,外国语学院举办基层就业校友经验分享会。本次活动特邀学院2022届校友刘玉伟主讲,团委书记朱馨馨主持,学院百余名应届毕业生及低年级学生到场参与。分享会上,刘玉伟以“乘风破浪,不负韶春”为题,结合自身赴新疆和田支教的实践经历与基层岗位备考的实战经验,从就业路径解析、备考技巧传授、基层工作感悟三个维度展开深度分享。针对英语专业的就业特...

为提升师范生领导力与班级建设能力,培养优秀教育从业者,5月12日下午,由学生工作部(处)主办、外国语学院承办的第一期“就在德院大讲堂”在博文楼528会议室举行。活动特邀德州市第九中学校长姚红艳担任主讲人,各学院150余名师范生参与学习。讲座中,姚红艳校长结合自身成长经历与实践案例,向同学们展示了优秀教师应具备的能力与素质,让同学们对教师职业有了更直观的认识。在探讨教师自我发展的途径与策略时,姚老师从多个...