为弘扬中华民族优良传统，培养当代大学生的无私奉献精神。4月20日，外国语学院组织志愿者走进社区，面向儿童，发挥“大手拉小手”的作用，依托“社区英语角”以“谷雨生万物”为主题，在萧何庄社区开展志愿服务活动。活动中，志愿者发挥专业特色，运用自身专业知识，用外语讲述中国传统节气故事及传统习俗，使小朋友们了解谷雨这一节气，呵护儿童快乐成长。随后，志愿者为小朋友们讲解部分英语单词与句子，小朋友们认真听讲，学...
为了倡导珍惜粮食、反对浪费的良好风尚，提高大学生的文明素质和环保意识，外国语学院于4月10日至4月17日开展“杜绝舌尖上的浪费——我们在行动”光盘打卡活动。活动期间，同学们通过用餐后拍照打卡的形式，展现自己的光盘行动。通过打卡不仅增强了活动的趣味性与参与感，还使同学们能够相互查看打卡情况，形成正向激励的文明环境。此次活动共有40位同学全勤参与，经过一周的打卡情况与最终投票，评选出了10位获奖者。通过此次...
为推动全民国家安全宣传教育工作深入开展，切实提高大学生群体对总体国家安全观的认知水平，积极营造维护国家安全的良好氛围，2024年4月7日至15日，外国语学院组织学生开展了“守国家安全，护万家安宁”为主题的全民国家安全教育征文活动。同学们结合自身的学习体会和深刻感悟，紧密围绕“守国家安全，护万家安宁”的核心主题，积极主动地搜集各类相关资料，以记叙或议论的形式，全方位、多角度地探讨了对国家安全的理解，并表...
为助力学校运动会的顺利举办，外国语学院于4月22日在博文楼225教室开展运动会志愿服务培训会。此次培训主要对运动会志愿服务工作内容进行了详细讲解并进行了具体任务分工，并涵盖秩序维护、物资管理、赛场服务及突发情况处理等多个方面。还特别强调了服务礼仪和团队协作的重要性。志愿者要耐心对待每一位运动员和观众，展现良好的服务态度，同时注重与其他志愿者的配合，确保团队协作高效有序。此次培训会增强了同学们的责任意...
为激发同学们对多元文化的兴趣，提升外语学习的热情，共同营造浓厚的学术氛围。4月14日，外国语学院于博文楼130开展了“书香飘韵，悦读越美”读书分享活动，来自不同年级、不同专业的学生纷纷上台分享自己的读书心得。在分享过程中，同学们不仅展现了出色的语言表达能力，更展现了对不同文化的尊重和包容。他们的分享让在场的听众仿佛置身于一个多彩的文化世界，感受到了阅读的魅力和力量。此次“书香飘韵，悦读越美”读书分享...
为丰富学生的大学生活，提高大学生的英语交流能力与英语基本素质。4月16日，外国语学院英语协会在大学生事务与发展中心举办本学期第四场英语角活动，此次主题为“趣味童年”，外国语学院张雨桐同学主讲，各学院英语爱好者共同参加。活动中，主讲人张雨桐首先分享自己充实而有趣的童年生活，有各种各样有趣的动画片、稀奇古怪的小零食、令人眼花缭乱的玩具……接着引导现场同学们踊跃分享，积极表达自我。游戏环节，主讲人讲解了...
为了增强电动车驾驶者的安全意识，减少安全事故的发生，保障群众人身安全，外国语学院青年志愿服务队于4月13日开展了“规范使用电动车，平安相伴你我他”电动车安全宣传志愿服务活动。志愿者们前往肖何庄社区广场，向居民分发宣传册，普及了电动车防火关键是正确充电、停放，切勿改装电池，同时也强调了在行驶过程中戴头盔、看指示灯、不逆道、不装雨篷、不超载等交通安全规范，了解非法改装电动车的后果，学习电动车安全充电、...
4月15日下午，外国语学院理论学习中心组在博文楼240会议室进行了2024年第四次集体学习，会议由外国语学院党委书记主持，外国语学院理论中心组成员参加。院党委书记首先传达了中共德州学院委员会办公室关于印发《关于开展党纪学习教育的实施方案》的通知精神，接着带领大家集中学习了《中国共产党纪律处分条例》第一章、第二章的内容。与会人员对照《条例》一条一条深入学习，全面把握、深刻领会、学深悟透《条例》的主要内容...
2024年4月15日，德州学院开展师德师风专题培训学习活动。张国强书记传达了德州学院《关于在教师中开展意识形态工作与师德师风专题学习培训的通知》，并组织集中学习了德州学院教师意识形态工作与师德师风建设专题培训材料《习近平关于师德师风的重要论述摘编》。此外，会议还决定召开全体教职工大会，集体学习《中国共产党纪律处分条例》和《习近平关于师德师风的重要论述摘编》，旨在进一步加强教师的思想政治教育和师德师风...
4月11日下午，外国语学院邀请了山东理工大学外国语学院党委书记李静教授，对外国语学院硕士点培育申请进行深入论证。会议由外国语学院主要负责人主持，部分教师积极参与。会议开始，外国语学院负责人对李静教授的到来表示热烈欢迎，并详细介绍了硕士点培育过程中所遇到的问题。李教授以高度的专业性和严谨的态度，对外国语学院在硕士点培育过程中遇到的难题进行了详细解答。在解答过程中，李教授一直强调逻辑性和特色，为外国语...
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