为热烈庆祝中国共产党成立105周年，传承弘扬伟大长征精神，进一步凝聚教职工思想共识、筑牢理想信念根基，7月5日，外国语学院组织教职工开展红色主题观影活动，集体观看革命历史题材影片《四渡》，通过沉浸式党史学习教育，引导全体教职工回望峥嵘岁月、传承红色血脉、汲取初心力量。伟大的长征精神是中国共产党人红色血脉的重要组成部分，是砥砺新时代奋进征程的宝贵精神财富。影片生动还原了那段硝烟弥漫的艰苦岁月，全景再...
为深入落实立德树人根本任务，响应学校考风学风建设相关工作安排，外国语学院组织开展诚信考试主题教育系列活动，严肃考风考纪，弘扬优良学风，营造公平公正、诚信有序的期末考试环境。一、召开主题班会，深学考试规定学院各年级、各专业共24个班级全部召开诚信考试主题班会。辅导员、班主任带领同学们系统学习《普通高等学校学生管理规定》与《德州学院学生违纪处分条例》中的考试纪律相关内容，明确违纪处理标准，划清考试纪...
7月3日，外国语学院党委理论学习中心组2026年第六次集体学习研讨在博文楼240会议室进行。党委书记孙红旗主持会议并讲话。会议围绕“以习近平党建思想为引领，深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神和总体国家安全观，以树立和践行正确政绩观学习教育统筹发展和安全护航学院平稳运行”专题，集体学习了《以习近平党建思想为引领 奋力走好新时代“赶考”路》等内容。会议指出，坚持习近平党建思想的引领，是新时代办好人民满意...
为深入推进学院智库建设，提升教师咨政研究能力与报告撰写水平，7月2日，外国语学院特邀德州市政协王振科长来院开展咨政报告专项指导讲座。学院主要负责人及部分骨干教师参加本次讲座。咨政建言是高校服务地方发展的重要载体，也是教师开展科研转化、践行社会责任的重要途径。本次讲座聚焦学院教师前期完成的咨政调研报告、社情民意信息等稿件，以精准点评、逐份打磨、一对一指导的方式开展，着力破解教师在选题立意、调研分析...
6月，外国语学院英语协会每周二晚于博文楼开展英语角系列活动。活动聚焦青年关注的热点主题，以轻松自由的全英文互动形式，为同学们搭建课外语言实践平台，让大家在趣味畅谈与交流探索中积累词汇、打磨口语，调动英语学习的主动性与积极性，切实收获语言能力成长。6月2日，第十一期英语角活动在博文楼251教室开展，活动以“My Future Dreams and Career Plans”为主题，围绕理想职业英文表达、生涯规划思路分享、小组话题研讨等...
为丰富校园文化生活，搭建沉浸式英语交流平台，6月，外国语学院英语协会有序开展系列英语沙龙活动。本次系列活动特邀外籍教师Daniel Wicomb全程指导，围绕经典影视赏析、人工智能热议话题开展全英文互动交流，助力学生实现语言应用能力与综合素养的提升。6月2日，第十一期英语沙龙在博文楼251教室开展，活动以“Understanding the Film”为主题。外籍教师Daniel打造全英文沉浸式交流场景，带领同学们深度解读影片内容。同学们围...
2025-2026-2学期外国语学院转专业考核结果及拟录取名单公示2025-2026-2学期申请转专业学生考核已结束，现将外国语学院转专业考核结果及拟录取名单予以公示（见附件）。公示时间为2026年7月1日至7月7日。公示期间如有异议，请向外国语学院转专业工作领导小组提交书面申请（签署真实姓名和本人联系电话），并提供相关材料。公示无异议，拟录取名单将根据《德州学院学生转专业管理办法》规定提报校长办公会审议。联系人：孙老师联...
近日，第31届中国日报社“21世纪杯”全国英语演讲比赛山东地区决赛在山东师范大学长清湖校区落幕。本次赛事汇聚全省40余所高校的50名选手同台竞技，外国语学院2023级英语（师范类）专业谭全涛在陈陵娣副教授指导下荣获二等奖，成功晋级国赛。本次决赛共分两轮比拼。第一轮为2分钟材料已备演讲与1分钟现场问答，排名前50%的选手晋级第二轮；第二轮采用2分钟即席演讲和1分钟现场问答赛制，最终获评二等奖及以上的选手获得晋级国赛...
为筑牢校园民族宗教工作安全防线，进一步提升辅导员队伍民族宗教工作的能力与水平，6月30日，外国语学院组织辅导员开展民族宗教工作专题交流会。会上集中学习了习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想、关于宗教工作的重要论述以及《中华人民共和国民族团结进步促进法》，重点强调了坚持教育与宗教相分离原则。围绕学生管理、教育教学、社会文体实践等方面，学院相关负责人，分析了当前民族宗教工作面临的新形势新要求，...
为进一步强化教学质量监控，规范课堂教学管理，精准掌握教学运行实况，近日，外国语学院组织开展线上集中巡课活动。学院相关负责人、教学督导组及各系主任共同参与，通过云端实时巡查、随堂听课、动态检视研判的方式，对全院教学开展全覆盖、精细化督导检查，全方位把控课堂教学质量与育人实效。本次巡课覆盖全院多门公共外语和专业类课程，重点查看教师授课状态、教学设计落地、课堂互动、教学节奏把控、教学工具运用等，同时...
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