
深入贯彻落实国家关于安全生产工作的决策部署,紧扣第25个全国“安全生产月”“人人讲安全、个个会应急——排查整治风险隐患”主题,外国语学院积极响应学校安全生产工作安排,结合学院实际,于6月集中开展了一系列形式多样、务实有效的宣传教育与隐患排查活动,切实提升学生安全责任意识与风险防范能力,筑牢校园安全防线。现将活动开展情况总结如下: (一)主题党(团)日领航,班会深化思想共识学院坚持以党建带团建,组...

为进一步推进毕业生离校教育工作,营造温馨和谐、文明有序的离校氛围,近日,外国语学院组织开展“暖心‘寓’你,文明远航”主题教育活动,通过走访慰问与志愿服务相结合的形式,引导广大毕业生以整洁文明的姿态告别母校,以实际行动表达对学校的深厚情谊。活动期间,学院负责人及毕业生辅导员深入学生公寓,与毕业生面对面交流,详细了解同学们的毕业去向与离校准备情况,耐心倾听学生的收获感悟与未来规划,并就毕业手续办理...

为持续提升师范生课堂教学能力,全力备战山东省师范类高校学生从业技能大赛,夯实英语师范生教学功底、优化课堂整体设计,6月18日,外国语学院特邀德州市第九中学骨干教师杨吉星、张宁,为大赛初中英语组参赛选手开展专项磨课,学院相关负责人及指导教师全程参与本次教研打磨工作。本次磨课以初中英语听说课堂提质为核心。活动中,参赛学生依次完成完整听说课模拟教学,完整展示课堂导入、分层听力训练、口语互动、综合输出等全...

为扎实备战第十四届山东省师范类高校学生从业技能大赛,深耕英语课堂教学提质创新,助力师范生打磨优质课堂、精进教学能力,6月16日,外国语学院特邀德州一中骨干教师王敏、石卉、顾秀虹莅临我院,为大赛高中英语组参赛选手开展专项磨课指导,为参赛学子赛前冲刺精准赋能。学院相关负责人、指导教师和参赛学生参加了磨课活动。本次磨课活动聚焦高中英语写作课堂教学优化与创新,流程清晰、靶向性突出。活动伊始,我院参赛学生进...

为深入了解毕业生思想动态,倾听毕业生成长心声,增进师生沟通交流,6月16日,外国语学院于博文楼召开2026届毕业生代表座谈会。学院主要负责人、教师代表、毕业班辅导员及2026届毕业生代表参加。座谈会上,毕业生们深情回顾了在校期间的求学历程与成长蜕变,分享了自己在专业学习、实习实践、考研升学、求职就业等方面的真实经历与心得体会,由衷表达了对学院悉心栽培和老师们谆谆教诲的感恩之情。同时,毕业生们也围绕课程设置...

为普及生态文明环保理念,发挥外语专业育人优势,6月13日,外国语学院青马班学员走进绿城社区,开展“绿动青春·守护家园”英语启蒙暨生态科普志愿服务活动。活动现场,志愿者结合儿童认知规律与学习特点,趣味普及垃圾分类、绿色低碳、爱护自然等基础环保知识,讲解earth、protect、recycle等环保主题英文词汇,通过单词小游戏、情景对话互动,消解儿童英语学习畏难情绪,夯实基础英文表达能力。同时志愿者带领社区儿童开展环保...

为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平法治思想,全面落实党的宗教工作基本方针,6月9日,外国语学院党委副书记董晓婷为学生党员讲授宗教政策法律法规主题党课,引导学生进一步增强法治意识与政治敏锐性,自觉维护国家统一与社会和谐。党课围绕《中华人民共和国宪法》《宗教事务条例》等法律法规展开,系统阐释了我国“宗教信仰自由”与“教育与宗教相分离”的基本原则,并结合高校实际,通过典型案例分析了校园非法传教活动的...

为深入贯彻落实习近平总书记关于禁毒工作的重要指示精神,筑牢青年学生识毒、防毒、拒毒的思想防线,深化“青马工程”育人实效,6月9日,外国语学院在大学生就业创业赋能中心青年会客厅开展禁毒警示教育活动。活动现场,学员们集中观看禁毒警示教育片,通过剖析典型案例深刻认清毒品对个人、家庭和社会的严重危害;同步学习《中华人民共和国禁毒法》相关内容,重点掌握新型毒品的伪装形式与识别技巧,切实增强防毒拒毒意识与自...

为强化学生法律法规学习,提升法治观念与风险防范意识,增强自觉抵制和防范宗教渗透的能力,6月8日,外国语学院组织各班级及青马班学员集中开展民族宗教政策法规学习主题班会。各年级辅导员、班主任首先领学《中华人民共和国民族团结进步促进法》中重要条款,阐释铸牢中华民族共同体意识的核心内涵,引导学生尊重民族差异、增进民族交融,自觉维护民族团结大局。另一方面,重点解读党的宗教工作基本方针与相关法律法规,明确“...

为帮助学生明晰外语学科发展新方向,深入了解区域国别研究前沿动态,推动外语专业与交叉学科融合发展,6月5日,我院特邀济南大学外国语学院宋庆伟教授,在博文楼 328 报告厅开展题为“区域国别研究与外语学科互动优化关系探赜”的专题讲座,学院相关负责人及300余名学生参加。讲座伊始,宋庆伟教授解读了区域国别学的设立背景与核心内涵。他提到,2022年区域国别学正式成为交叉学科门类下一级学科,该学科打破了传统单一学科的...