1.培养目标
英语（师范类）专业本专业适应国家和地方基础教育改革发展要求，植根德州、面向山东、融入京津冀，培养政治立场和职业信念坚定、语言基本功扎实、专业知识和教育教学知识厚实、教学能力过硬、人文素养较高、具备较强的综合育人能力、自主发展能力、创新意识和国际视野，能够在中学及其他教育领域从事教学、研究和管理等工作的区域骨干教师。
2.核心课程
综合英语、高级英语、英汉/汉英笔译、英语语言学概论、英国文学史、美国文学史、跨文化交际、中学英语学科教学论、中学英语课程标准与教材分析。
3. 专业特色
办学定位明确，办学历史悠久。本专业创建于1980年，2001年开始招收英语专业本科生,2019年开始招收英语（师范）专业本科生，英语（师范）专业秉承“培养身心健康、品德高尚、综合素养高、专业基础扎实、实践创新能力强、勇于承担社会责任、具有国际化视野”的应用型英语师范人才培养理念，形成了以学生为中心、注重多元实践与协同育人的办学特色。
专业师资力量雄厚，现有教授、副教授14人，博士5人，青年教学骨干3人，具有国（境）外留学、访学经历的教师占35%，聘有兼职教授、行业导师10人，常年聘有2位外籍教师。
人才培养模式完善，培养体系多维立体。培养方案以师范特色全覆盖及英语学科应用型人才培养为导向，注重对学生人文素养、思维能力和语言技能的全人培育，形成以学生成长成才和经济社会发展双向需求为导向的模块课程体系。专业重视UGS协同育人，积极搭建职前培养、职后发展一体化发展平台，致力于培育教学功底扎实、课堂掌控力卓越、教育情怀炽热的英语教师，推动区域外语教学高质量、可持续、均衡发展。专业建有省一流课程《综合英语》，获批省部级立项10余项，获省市教科研优秀成果奖30余项，出版学术著作、译著、教材50余部，教师在外研社“教学之星”大赛、“外教社杯”全国高校外语教学大赛、全国高校外语课程思政教学案例大赛、学校青年教师教学比赛和课堂教学比赛等赛事中获奖多项。
学生核心竞争力强，升学就业优势明显。近三年，学生获外语类学科竞赛国家级、省级奖励40余项，多名同学在“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛、山东省师范类高校学生从业技能大赛中获奖。2023和2024年连续两年获得山东省师范类高校学生从业技能大赛一等奖。考研率逐年攀升，先后多名学生被北京语言大学、中央财经大学、山东大学、武汉大学、辽宁大学、中国科学院大学、利兹大学、墨尔本等国内外高校录取，录取院校层次呈现逐年上升趋势。
